教學(xué)一體機在學(xué)校的運用功能

教學(xué)一體機在學(xué)校的運用功能

　　教學(xué)一體機，它可以在課堂上作為白板及電子課本的演示與教學(xué)載體，可以給學(xué)生演示有聲讀物，視 頻教學(xué)，遠程教育等等，為現(xiàn)代教學(xué)必不可少的工具之一。使課堂脫離舊有的教學(xué)模式，讓枯燥的教學(xué)任 務(wù)變成活潑生動，充滿樂趣。使學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)過程中體會學(xué)習的樂趣，同時也減輕了老師備課與 教學(xué)任務(wù)的繁重負擔。 “多媒體數(shù)碼課堂”教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用功能包括17項教學(xué)功能、上網(wǎng)瀏覽和學(xué)生練習等，大部分基于WINDOWS的應(yīng)用軟件，均可在源創(chuàng)E房精靈上運行。

　　“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)的應(yīng)用 功能有： 廣播教學(xué)，語音教學(xué)，電子舉手，遙控輔導(dǎo)，電子搶答，分組討論，消息發(fā)送， 網(wǎng)絡(luò)影院，師生對講，屏幕監(jiān)視，遠程復(fù)位，遠程關(guān)機，系統(tǒng)鎖定，自動登錄 等。分別簡述如下：

　　1、 廣播教學(xué) 可將教師機的多媒體信息實時廣播給全體、群組或單個學(xué)生;提供電子教鞭功能，教師可對任何應(yīng)用軟件進行注釋和講解;提供電子黑板和電子白板，教師可實現(xiàn)在普通黑板上的全部功能。

　　2、 語音教學(xué) 當教師在口述講解,可將教師的語音實時廣播給全體、群組或單個學(xué)生?？蓪我?、部分、全體學(xué)生廣播。在必要時，可強制學(xué)生機屏幕黑屏，使學(xué)生能夠集中精力聽講。

　　3、 屏幕監(jiān)視 教師可實時監(jiān)視每個學(xué)生的電腦屏幕，觀察學(xué)生的學(xué)習情況，這樣教師不用離開自己的座位便可在機上觀看到每個學(xué)生對計算機的操作情況。可對單一、群組或全體學(xué)生進行多屏幕(最多16個)和單一屏幕輪換循環(huán)監(jiān)視。

　　4、 遙控輔導(dǎo) 教師可遠程接管某一選定的學(xué)生機，控制學(xué)生機的鍵盤和鼠標，對學(xué)生遠程遙控，輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習操作，進行“手把手”式交互式輔導(dǎo)教學(xué)。在此過程中，教師可隨時鎖定或允許學(xué)生操作計算機的鍵盤和鼠標，在遙控輔導(dǎo)教學(xué)中可實時監(jiān)視被遙控學(xué)生的電腦屏幕。 教師在遙控輔導(dǎo)教學(xué)中可與被遙控學(xué)生進行雙向交談。

　　5、 教學(xué)示范 教師在進行遙控輔導(dǎo)時可使用轉(zhuǎn)播教學(xué)功能。 教師可選定一個學(xué)生機作為示范，由學(xué)生代替教師進行示范教學(xué)，該學(xué)生機的屏幕及聲音可轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生，增加學(xué)生對教學(xué)的參與感，提高學(xué)習的積極性。

　　6、 師生對講 教師可與任意指定的學(xué)生進行實時雙向交談，可以選擇是否允許其它學(xué)生旁聽,此時學(xué)生和老師的實時交談其他學(xué)生都能聽到。

　　7、 分組討論 教師可對教室內(nèi)的學(xué)生進行任意分組，每個小組的學(xué)生通過文字、語音、電子白板進行交流。 教室可隨時插入任意小組，并參與討論，小組內(nèi)允許多個學(xué)生同時交談。小組組長控制整個討論過程。

　　8、 消息發(fā)送 模仿電子郵件功能，教師和學(xué)生可選擇發(fā)送對象，相互發(fā)送信息。 教師可以允許或禁止學(xué)生使用消息發(fā)送功能。

　　9、電子搶答 教師在電子搶答組中使用電子論壇、電子白板提出搶答題目，組織學(xué)生進行搶答。 搶答過程受教師控制組織。

　　10、電子舉手 學(xué)生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。